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Enregistrement W3021711795 · doi:10.1101/2021.03.17.21253283

COVID-19 in Children with Brain-Based Developmental Disabilities: A Rapid Review Update

2021· review· en· W3021711795 sur OpenAlexafffund
Michèle Dugas, Théo Stefan, Johanie Lépine, Patrick Blouin, A Poirier, Valérie Carnovale, Benoit Mailhot, Becky Skidmore, Lena Faust, Carrie Costello, Donna Thomson, Annette Majnemer, Dan Goldowitz, Steven P. Miller, Annie LeBlanc

Notice bibliographique

RevuemedRxiv · 2021
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCOVID-19 Impact on Reproduction
Établissements canadiensUniversity of TorontoUniversity of British ColumbiaMcGill UniversityUniversité LavalInstitut National d'Excellence en Santé et en Services SociauxCentres Intégré Universitaires de Santé et de Services SociauxMcGill University Health CentreNational Capital Commission
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésMedicineCoronavirus disease 2019 (COVID-19)Case fatality rateData extractionTypically developingDiseasePediatricsMEDLINEFamily medicinePsychiatryPopulationInfectious disease (medical specialty)Environmental healthInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Objective Information regarding the impact of COVID-19 in children with brain-based disabilities, or those at risk of developing such conditions, remains scarce. The objective was to evaluate if children with brain-based disabilities are more likely to (1) develop COVID-19, (2) develop complications from the disease, and (3) to have a poorer prognosis. Study design We conducted a rapid review using search strategies iteratively developed and tested by an experienced medical information specialist in consultation with the review team and a panel of knowledge users. Searches were initially performed on April 18th, 2021, and updated on October 31st, 2020. Four reviewers individually performed study selection using pilot-tested standardized forms. Single reviewers extracted the data using a standardized extraction form that included study characteristics, patients’ characteristics, and outcomes reported. Results We identified 1448 publications, of which 29 were included. Studies reported data on 2288 COVID-19 positive children, including 462 with a brain-based disability, and 72 at risk of developing such disability. Overall, the included studies showed a greater risk to develop severe COVID-19 disease in children with brain-based disabilities. Although mortality is very low, the case-fatality rate appeared to be higher in children with disabilities compared to children without disabilities. Conclusions Our review shows that children with brain-based disabilities are overrepresented in hospitalization numbers compared to children without disabilities. However, most studies included children that were hospitalized from COVID-19 in secondary and tertiary care centers. Results of this review should therefore be interpreted with caution.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,014
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Méta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,899
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,014
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,001
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,071
Tête enseignante GPT0,381
Écart entre enseignants0,311 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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