A Study Protocol for the "Practitioner Training in Child and Adolescent Psychiatry" Cluster-randomized Pilot Study.
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Primary care providers (PCPs) are increasingly called upon to assist in meeting the growing demand for paediatric mental health care in Canada, yet they report inadequate training and confidence to do so. The Practitioner Training in Child and Adolescent Psychiatry (PTCAP) program was designed to fill this gap by teaching PCPs the skills needed to provide frontline care themselves, particularly in rural/remote regions where specialist resources are limited. This innovative educational intervention may improve paediatric mental health care capacity, but a pilot study is needed. METHODS: We designed a cluster randomized, controlled pilot of PTCAP. Random assignment to intervention or control (treatment-as-usual) will occur at the practice level. Participating PCPs (N=61) at sites randomized to intervention will receive eight hours of training in the use of practice guidelines and brief counseling techniques (i.e., common skills/elements) for addressing diagnosable conditions and more general, transdiagnostic concerns. Mental health care capacity at one-week post-intervention will be the primary outcome, assessed through self-report questionnaires of mental health care confidence, and through a more objective, observational assessment of trained skills. We will also examine retention of these skills at one-month follow-up. We expect use of trained common skills/elements to be associated with better child mental health outcomes on the Strengths and Difficulties Questionnaire (N = 250). DISCUSSION: As one of the first RCTs of its kind in Canada, this study will provide unique, preliminary evidence in regards to the feasibility and efficacy of the PTCAP intervention for enhancing rural, paediatric mental health care capacity.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,052 | 0,045 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,005 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,009 | 0,005 |
| Bibliométrie | 0,004 | 0,006 |
| Études des sciences et des technologies | 0,005 | 0,003 |
| Communication savante | 0,004 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,005 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,005 | 0,007 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,236 | 0,033 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».