Abstract 320: Statewide Implementation of the Prehospital Traumatic Brain Injury Guidelines in Children: The EPIC4Kids Study
Notice bibliographique
Résumé
Introduction: The EPIC Study implemented the national EMS TBI Guidelines in a massive, statewide initiative (>11,000 providers trained, 133 agencies). While implementation was not associated with improved survival to discharge in moderate or critically-severe TBI in the primary (all-age) study, the adjusted odds of survival doubled in severe TBI and tripled in severe, intubated TBI. We now report the preplanned pediatric subgroup analysis (“EPIC4Kids”-NIH R01NS071049). Methods: Multisystem, intention-to-treat study using a before/after controlled design in patients with moderate to critically severe TBI. Interventions: Prevention/treatment of hypoxia, hypotension, and hyperventilation by EMS providers. Inclusion: Age<18; CDC Barell Matrix Type 1; 1/07-6/15. Severity subgroups [Head Region Severity Score (IDC-based AIS equivalent)]: Moderate=1-2; Severe=3-4; Critical=5-6. The pre-implementation (P1) and post-implementation (P3) cohorts were compared using logistic regression (Firth’s approach when comparisons had small event numbers), adjusting for risk factors/confounders. Results: Included were 2801 cases [P1=2041 (72.9%), P3=760 (27.1%); median age 11 (IQR 2, 15); 62.9% male]. The all-severity P3 vs P1 cohort analysis yielded adjusted odds (aOR) of 1.16 (95%CI 0.697, 1.92, p=0.57) for survival. In severe TBI (P1=1405, P3=605; 80% of P3 cases), but not moderate or critical TBI, adjusted survival was significantly improved after implementation (Figure; p=0.049). Improvement in survival for those with severe, intubated TBI (P1=174, P3=44) approached significance (Fig; p=0.11). Conclusion: In the first controlled study of its kind, implementation of the EMS TBI guidelines was independently associated with a dramatic increase in adjusted survival among children with severe TBI. The aOR for survival was even larger than that of the overall (all-age) EPIC Study and supports widespread implementation of the guidelines in children.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».