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Enregistrement W3021919887 · doi:10.1080/24745332.2020.1754027

Addressing therapeutic questions to help Canadian physicians optimize asthma management for their patients during the COVID-19 pandemic

2020· article· en· W3021919887 sur OpenAlex
Christopher Licskai, Connie Yang, Francine M. Ducharme, Dhenuka Radhakrishnan, Delanya Podgers, Clare D. Ramsey, Tania Samanta, Andréanne Côté, Masoud Mahdavian, M. Diane Lougheed

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Respiratory Critical Care and Sleep Medicine · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueRespiratory Support and Mechanisms
Établissements canadiensQueen's UniversityRoyal Victoria Regional Health CentreNorth York General HospitalInstitut universitaire de cardiologie et de pneumologie de QuébecUniversity of ManitobaKingston General HospitalChildren's Hospital of Eastern OntarioKingston Health Sciences CentreUniversity of OttawaUniversité de MontréalWestern UniversityUniversity of TorontoUniversité LavalBC Children's HospitalUniversity of British ColumbiaCentre Hospitalier Universitaire Sainte-Justine
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPandemicCoronavirus disease 2019 (COVID-19)Position statement2019-20 coronavirus outbreakAsthmaSevere acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2)Statement (logic)MedicineAsthma managementPosition (finance)Family medicineIntensive care medicineMedical emergencyPolitical scienceBusinessVirologyPathologyInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This position statement aims to provide rapid guidance for Canadian physicians treating patients with asthma during the COVID-19 pandemic. The recommendations are informed by a very limited body of...

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,904
Score d'incertitude au seuil0,985

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,098
Tête enseignante GPT0,342
Écart entre enseignants0,244 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle