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Enregistrement W3022066236 · doi:10.4236/wja.2020.102008

Interventions to Improve HIV Viral Load Suppression among the Adolescents: Evidence of Improvement Science through a Quality Improvement Approach in Eastern Uganda

2020· article· en· W3022066236 sur OpenAlexaboutno aff
Bonniface Oryokot, Yunus Miya, Barbara Logose, Eunice Ajambo, Abraham Ignatius Oluka, Charles Odoi, Bernard Michael Etukoit, Levicatus Mugenyi, Kenneth Mugisha

Notice bibliographique

RevueWorld Journal of AIDS · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHIV/AIDS Research and Interventions
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesUnited States Agency for International Development
Mots-clésQuarter (Canadian coin)Viral loadPsychological interventionMedicineHuman immunodeficiency virus (HIV)Family medicineNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction: Achieving viral load suppression among the adolescents living with HIV continues to hold back attainment of sustainable development goals. TASO Mbale realized a viral load suppression rate of 63.1% among the adolescents living with HIV in care in quarter 4 of 2016. We therefore, instituted a quality imrpovement project to improve Viral load suppression from 63.1% in quarter 4 2016 to 90% by the end of quarter 4 2017. Method: Baseline data from the Uganda viral load dashboard were analyzed, and fishbone diagram was utilized to provide root causes of low viral load suppression among the adolescents living with HIV at TASO Mbale. The identified barriers were Knowlegde gap, among the adolescents, on positive living, Missing clinic appointments, Sub-optimal adherence, Poorly planned adolescent HIV clinic, Inadequate follow-up and Low use of data for informed decisions. A plan-do-study-act (PDSA) model was applied to implement tested changes. Strategies that worked included introduction of appointment register to track appointment behaviour of the adolescents, generating lists of clients on appointment who were due for Viral Load bleeding, telephone calls for follow up, increasing the frequency of reviewing adolescents from once a month to twice a week, committing a dedicated team responsible for adolescent care. Results: The viral load suppression improved from 63.1% in quarter 4 of 2016 to 63.8% in the first quarter of 2017, to 87.5% in quarter 2 of 2017, 97.6% in the third quarter and 91.4% in quarter 4 of 2017. Conclusion: The use of quality improvement in addressing gaps in HIV service delivery is highly effective.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,322
Score d'incertitude au seuil0,473

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,061
Tête enseignante GPT0,389
Écart entre enseignants0,328 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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