MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3022161521 · doi:10.1109/tnnls.2020.2984810

Co-Learning Non-Negative Correlated and Uncorrelated Features for Multi-View Data

2020· article· en· W3022161521 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueIEEE Transactions on Neural Networks and Learning Systems · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueVideo Surveillance and Tracking Methods
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesFundamental Research Funds for the Central UniversitiesNational Natural Science Foundation of China
Mots-clésUncorrelatedFeature (linguistics)Subspace topologyComputer scienceArtificial intelligenceConvergence (economics)Pattern recognition (psychology)Semantics (computer science)Process (computing)Machine learningData miningMathematicsStatistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Multi-view data can represent objects from different perspectives and thus provide complementary information for data analysis. A topic of great importance in multi-view learning is to locate a low-dimensional latent subspace, where common semantic features are shared by multiple data sets. However, most existing methods ignore uncorrelated items (i.e., view-specific features) and may cause semantic bias during the process of common feature learning. In this article, we propose a non-negative correlated and uncorrelated feature co-learning (CoUFC) method to address this concern. More specifically, view-specific (uncorrelated) features are identified for each view when learning the common (correlated) feature across views in the latent semantic subspace. By eliminating the effects of uncorrelated information, useful inter-view feature correlations can be captured. We design a new objective function in CoUFC and derive an optimization approach to solve the objective with the analysis on its convergence. Experiments on real-world sensor, image, and text data sets demonstrate that the proposed method outperforms the state-of-the-art multiview learning methods.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,988
Score d'incertitude au seuil0,952

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,063
Tête enseignante GPT0,313
Écart entre enseignants0,251 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle