OP71 ACP alberta: collaborative action of health care, legal, government, community and academic sectors to increase participation in advance care planning
Notice bibliographique
Résumé
Background In 2014, Alberta’s health service providers implemented a province-wide Advance Care Planning (ACP) and Goals of Care Designation policy. Despite significant efforts, barriers to full implementation remain including lack of public comprehension across health, legal and other public systems. A World Café consultation revealed multi jurisdictional recommendations to ‘normalize ACP.’ Methods Through the ACP Collaborative Research Innovation Opportunities program, we formed a collaboration with lawyers, Legal Education Society of Alberta, Canadian Bar Association, Law Society of Alberta, palliative care physicians, patient advocates, academics, provincial health care providers and other stakeholders. A community of practice propagated spontaneously. Surveys and focus groups identified barriers, knowledge and resource gaps, and novel solutions, including joint health-legal education. Results Traditional approaches to ACP have been siloed. We expand on the innovative medico-legal framework to include other stakeholders including community agencies, faith groups, health advocacy agencies, national ACP projects, and the financial planning and insurance industries. Ongoing collaborative activities include community engagement, education, policy and practice innovation, which bundles activities relating to health care planning with those relating to personal and financial planning. Our business case addresses the identified gaps and adopts public recommendations through activities to coordinate, integrate and/or support development/implementation of a community volunteer program, an electronic registry for ACP and Goals of Care documentation, and a legal toolkit. Conclusion In practice, ACP spans medical, legal, social and personal domains. Multi-disciplinary and multi-sector approaches are posited to improve knowledge and uptake of ACP while improving the quality of life of Albertans.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,012 | 0,012 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,017 | 0,006 |
| Communication savante | 0,006 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,014 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,018 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».