Social Justice Games: Building an Escape Room on Elder Abuse through Participatory Action Research
Notice bibliographique
Résumé
Abstract This paper discusses the creation of an escape room on older adult mistreatment (or elder abuse). The game, titled Sandra's Keys , invited players to engage with the story of a fictional older woman dealing with a situation of abuse through a series puzzles. The escape room sought to bring players into a conversation about the different forms of elder abuse, and to give them a greater understanding of their role as bystanders and of the potential ways to intervene. The escape room game was co-designed by researchers, a group of older adults activists in Montreal and a social worker. This paper focuses on how we made this game and the methodological principles and values behind the design process. This design process is grounded in Participatory Action Research and is inspired by the writings of radical theatre activist Augusto Boal. One of its aims was to consolidate long standing relationships between the members of the design team around a common social justice goal. We map out the potential of games to become tools in the ‘arsenal’ of community-based activism and to playfully contradict dominant societal norms related to age. Finally, we introduce the term ‘social justice game’ to assert the connections between activism, social justice and games studies.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».