Notice bibliographique
Résumé
Full out the plug in order to get back to the physical body. —Marshall McLuhan, 19 December 1978 Four Years Before a Massive Stroke Took Away his Ability to Speak, Marshall McLuhan Advised his Son Eric To “Develop the power and habit of listening. It is not a power that I have, and nobody ever told me how to go about getting it.” A notorious talker who would “lecture and discourse nonstop if anyone else was present” (Marchand 273), and who frequently telephoned his friends and colleagues in the wee hours of the morning to discuss his latest idea, this English professor turned media theorist was also one of the first academics to recognize and seize the opportunities offered by the new media of popular culture to reach audiences wider than the readerships of scholarly journals. From the 1960s onward, McLuhan made dozens of appearances on radio and television and even made a cameo film appearance: in Woody Allen'sAnnie Hall, he silences an arrogant Columbia University professor by declaring, “You know nothing of my work.” At once a raconteur and an aphorist, he was most alive when processing his thoughts aloud to a live audience, whether in a Canadian Broadcasting Corporation recording studio, at his family dinner table, or in his office at the University of Toronto, where he dictated many of his later writings (books, articles, and correspondence) to his secretary, Margaret Stewart (“Marge”). “Telephone conversations with Marshall would turn into miniature symposia,” recalled the University of Toronto president Claude Bissell (qtd. in Nevitt 284). Ironically, given his own wee-hours use of the telephone, McLuhan theorized this medium of secondary (or electronic) orality as “an intensely personal form that ignores all the claims of visual privacy prized by literate man” and as “an irresistible intruder in time or place” (Understanding Media296).
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,006 | 0,004 |
| Communication savante | 0,005 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,006 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,038 | 0,022 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».