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Enregistrement W3022849971 · doi:10.5334/gjgl.1000

Gender diversity and morphosyntax: An account of singular <i>they</i>

2020· article· en· W3022849971 sur OpenAlexaff
Lex Konnelly, Elizabeth Cowper

Notice bibliographique

RevueGlossa a journal of general linguistics · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGender Studies in Language
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPronounLinguisticssortDiversity (politics)TransgenderIdentity (music)PsychologyGrammatical genderSociologyComputer scienceGender studiesPhilosophyNoun

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

As one of the primary means of constructing gendered identities, language is a matter of central concern to transgender people (Zimman 2018). In this paper, we present an analysis of non-binary singular they; that is, they as used to refer to individuals whose gender identity is not, or is not exclusively, masculine or feminine. Despite singular they’s widespread usage and long history in English, not all speakers judge this most recent innovation to be grammatical, even if they do not object to singular they in quantified, generic, or otherwise gender non-specific contexts, and even if they produce the latter sort of examples natively. We argue that resistance to this new use of they can, at least in part, be attributed to speakers’ level of participation in a grammatical change in progress. Further, we propose that this change can be categorized into three distinct stages, with they’s most recent broadening – that is, as a non-binary singular pronoun of reference – dovetailing with wider socio-cultural changes (as well as featural changes beyond the pronominal system) that underscore the difficulty in separating grammatical and social judgements. As we aim to show, linguists from all subdisciplines – both theoretical and applied – are especially well suited to leverage theoretical insights to advocate for trans-affirming language practice.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,010
Score d'incertitude au seuil0,034

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0030,009
Communication savante0,0040,009
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0100,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,043
Tête enseignante GPT0,290
Écart entre enseignants0,247 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations44
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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