MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3022994646 · doi:10.1186/s12978-020-0875-6

The contribution of qualitative research within the PRECISE study in sub-Saharan Africa

2020· article· en· W3022994646 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueReproductive Health · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueGlobal Maternal and Child Health
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesMedical Research CouncilDepartment of Health and Social CareNational Institute for Health and Care ResearchKing's College LondonUK Research and InnovationKing's College Hospital NHS Foundation TrustLondon School of Hygiene and Tropical Medicine
Mots-clésQualitative researchQualitative propertyContext (archaeology)Reproductive medicineCohort studyCohortPublic healthMedicineEnvironmental healthSociologyPregnancyGeographyNursingSocial sciencePathologyComputer scienceBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The PRECISE Network is a cohort study established to investigate hypertension, fetal growth restriction and stillbirth (described as "placental disorders") in Kenya, Mozambique and The Gambia. Several pregnancy or birth cohorts have been set up in low- and middle-income countries, focussed on maternal and child health. Qualitative research methods are sometimes used alongside quantitative data collection from these cohorts. Researchers affiliated with PRECISE are also planning to use qualitative methods, from the perspective of multiple subject areas. This paper provides an overview of the different ways in which qualitative research methods can contribute to achieving PRECISE's objectives, and discusses the combination of qualitative methods with quantitative cohort studies more generally.We present planned qualitative work in six subject areas (health systems, health geography, mental health, community engagement, the implementation of the TraCer tool, and respectful maternity care). Based on these plans, with reference to other cohort studies on maternal and child health, and in the context of the methodological literature on mixed methods approaches, we find that qualitative work may have several different functions in relation to cohort studies, including informing the quantitative data collection or interpretation. Researchers may also conduct qualitative work in pursuit of a complementary research agenda. The degree to which integration between qualitative and quantitative methods will be sought and achieved within PRECISE remains to be seen. Overall, we conclude that the synergies resulting from the combination of cohort studies with qualitative research are an asset to the field of maternal and child health.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,011
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,752
Score d'incertitude au seuil0,371

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0110,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,205
Tête enseignante GPT0,498
Écart entre enseignants0,292 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle