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Enregistrement W3023497192 · doi:10.4037/ajcc2020754

Feasibility and Acceptability of a Palliative Approach Screening Tool in the Intensive Care Unit

2020· article· en· W3023497192 sur OpenAlexaff
Jane Venis, Peter Dodek

Notice bibliographique

RevueAmerican Journal of Critical Care · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePalliative Care and End-of-Life Issues
Établissements canadiensSt. Paul's Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicinePalliative careFocus groupIntensive care unitOperationalizationAdvance care planningNursingCritically illMEDLINEIntensive careFamily medicineIntensive care medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Identifying critically ill patients who have unmet needs for palliative care is the first step in integrating the palliative approach for patients and their families into intensive care units. OBJECTIVE: To explore how palliative care is addressed in an intensive care unit and to develop and test a screening tool for unmet needs that may be met through the palliative approach. METHODS: A mixed-methods study was conducted in the intensive care unit of a tertiary care hospital to explore the palliative approach. Focus groups and a survey were used to identify items for the screening tool. After pilot testing of the tool, interviews were conducted to refine the content. RESULTS: The first focus group (14 participants) revealed participants' frustration with unclear communication and a desire for better collaboration among health care team members regarding patients with serious life-limiting illnesses and their families. The survey (response rate: 20%; 30 of 150) showed clinicians' preference for items that identify specific needs rather than diagnoses. The second focus group (8 participants) yielded strategies to operationalize the tool for all patients in the intensive care unit. After 2 separate pilot testing cycles, bedside nurses noted that use of the screening tool prompted earlier discussions and broader assessments of what is meaningful to patients and their families. CONCLUSION: Development of a screening tool for unmet palliative care needs among intensive care unit patients is feasible and acceptable and may help to systematically integrate the palliative approach into routine care for critically ill patients.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,500
Score d'incertitude au seuil0,823

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,233
Tête enseignante GPT0,457
Écart entre enseignants0,224 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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