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Enregistrement W3023695634 · doi:10.1038/s41598-020-64540-0

Trait impulsivity and acute stress interact to influence choice and decision speed during multi-stage decision-making

2020· article· en· W3023695634 sur OpenAlexaff
Candace M. Raio, Anna B. Konova, A. Ross Otto

Notice bibliographique

RevueScientific Reports · 2020
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueBehavioral Health and Interventions
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesNational Institute on AgingNational Institutes of HealthNational Institute of Mental HealthNational Alliance for Research on Schizophrenia and DepressionJames S. McDonnell Foundation
Mots-clésImpulsivityTraitPsychologyAffect (linguistics)Stress (linguistics)Task (project management)Developmental psychologyIowa gambling taskReinforcementCognitive psychologyCognitionSocial psychologyPsychiatryCommunicationComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Impulsivity and stress exposure are two factors that are associated with changes in reward-related behavior in ways that are relevant to both healthy and maladaptive decision-making. Nonetheless, little empirical work has examined the possible independent and joint effects of these factors upon reward learning. Here, we sought to examine how trait impulsivity and acute stress exposure affect participants' choice behavior and decision speed in a two-stage sequential reinforcement-learning task. We found that more impulsive participants were more likely to repeat second-stage choices after previous reward, irrespective of stress condition. Exposure to stress, on the other hand, was associated with an increased tendency to repeat second-stage choices independent of whether these choices previously led to a reward, and this tendency was exacerbated in more impulsive individuals. Such interaction effects between stress and impulsivity were also found on decision speed. Stress and impulsivity levels interacted to drive faster choices overall (again irrespective of reward) at both task stages, while reward received on the previous trial slowed subsequent first-stage choices, particularly among impulsive individuals under stress. Collectively, our results reveal novel, largely interactive effects of trait impulsivity and stress exposure and suggest that stress may reveal individual differences in decision-making tied to impulsivity that are not readily apparent in the absence of stress.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,541
Score d'incertitude au seuil0,680

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,063
Tête enseignante GPT0,430
Écart entre enseignants0,367 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations50
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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