The U Shape of Happiness Across the Life Course: Expanding the Discussion
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
The notion of a U shape in happiness-that well-being is highest for people in their 20s, decreases to its nadir in midlife, and then rises into old age-has captured the attention of the media, which often cite it as evidence for a midlife crisis. We argue that support for the purported U shape is not as robust and generalizable as is often assumed and present our case with the following arguments: (a) Cross-sectional studies are inadequate for drawing conclusions about within-person change in happiness across the life span; (b) cross-sectional evidence with respect to the ubiquity and robustness of the U shape in general levels of happiness and life satisfaction is mixed; (c) longitudinal support for the U shape in happiness and life satisfaction is also mixed; (d) longitudinal research on subjective indicators of well-being other than general levels of happiness and life satisfaction challenges the U shape; (e) when asked to reflect on their lives, older adults tend to recall midlife as one of the more positive periods; and (f) a focus on a single trajectory of well-being is of limited scientific and applied value because it obscures the diversity in pathways throughout life as well as its sources. Understanding happiness across the life course and moving the research field forward require a multidisciplinary, collaborative approach.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,005 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle