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Enregistrement W3023920180

Proceedings of the 7th International Symposium on Non-Photorealistic Animation and Rendering

2009· article· en· W3023920180 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueHuman Motion and Animation
Établissements canadiensUniversity of WaterlooUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRendering (computer graphics)AnimationComputer scienceComputer graphics (images)Computer animationNon-photorealistic renderingMultimediaVisual artsComputer facial animationArt
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Welcome to NPAR 2009, the seventh International Symposium on Non-Photorealistic Animation and Rendering. As in 2007, this symposium is co-located with ACM SIGGRAPH, and takes place August 1--2, 2009, in New Orleans, Louisiana, USA. Non-photorealistic animation and rendering (NPAR) refers to techniques for visually communicating ideas and information. Such techniques usually generate imagery which is expressive, rather than photorealistic. The papers presented in this volume showcase new research on both the mechanisms of non-photorealistic animation and rendering techniques as well as principles of visual communication via such artistic animation and rendering. This research area continues to show great promise, as evidenced by the growing use of non-photorealistic techniques in film and games. This year we received 21 paper submissions, each of which was assigned to four members of the program committee. Papers for which one of the program chairs had a conflict were assigned and completely handled by the other program chair. After the end of the reviewing period, the reviewers of each paper discussed the reviews and ultimately came to a consensus on accepting or rejecting the paper. Several papers were accepted conditionally, in which case the authors were given the chance to address some required changes suggested by the reviewers. The outcome of this process is the set of seven papers that are collected in this volume.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,769
Score d'incertitude au seuil0,123

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,205
Écart entre enseignants0,198 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations6
Publié2009
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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