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Enregistrement W3023966996 · doi:10.1108/k-03-2019-0172

A proposal for the role of the arts in a new phase of second-order cybernetics

2020· article· en· W3023966996 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueKybernetes · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueEmbodied and Extended Cognition
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCyberneticsMainstreamThe artsCraftFocus (optics)NarrativeField (mathematics)ReflexivityComputer scienceArgument (complex analysis)Object (grammar)EpistemologySociologyOrder (exchange)RigourSocial scienceArtificial intelligenceVisual artsPolitical sciencePhilosophyMathematicsLawArt

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose The purpose of this paper is to suggest a more central role for reflexive artistic practices in a clarified research agenda for second-order cybernetics (SOC). This is offered as a way to assist the field in the further development of its theoretical/methodological “core” and, subsequently, enhance its impact on the world. Design/methodology/approach The argument begins by reviewing Karl Müller’s account of the failure of SOC to emerge as a mainstream endeavor. Then, Müller’s account is recontextualized within recent developments in SOC that are traced through the Design Cybernetics movement inspired by Ranulph Glanville. This alternate narrative frames a supposedly moribund period as a phase of continuing refinement of the field’s focus upon its “proper object of study,” namely, the observer’s mentation of/about their mentation. The implications of this renewed focus are then positioned within Larry Richard’s vision of the cybernetician, not as “scientist” per se but rather as a “craftsperson in and with time” capable of productively varying the dynamics of their daily interactions. Having centered widespread capacity building for this “craft” as a proposed research agenda for a new phase of SOC, the paper concludes by pointing to the unique and necessary role to be played by the arts in this endeavor. Personal reflections upon the author’s own artistic and theoretical activities are included throughout. Findings The development and application of artistic methods for the enhancement of individual capacity for second-order observation is consistent with the purpose of SOC, namely, “to explain the observer to himself.” Therefore, it is in the field’s interest to more fulsomely embrace non-scientific, arts-based forms of research. Research limitations/implications In a truly reflexive/recursive fashion, the very idea that first-person, arts-based narratives are seen, from a mainstream scientific point of view, as an insufficiently rigorous form of research is, itself, a research limitation. This highlights, perhaps ironically, the need for cybernetics to continue to pursue its own independent definitions and standards of research beyond the boundaries of mainstream science rather than limiting its own modes of inquiry in the name of “scientific legitimacy.” Practical implications A general uptake of the view presented here would expand the horizon of what might be considered legitimate, rigorous and valuable research in the field. Social implications The view presented here implies that many valuable contributions that SOC can make to society take place beyond the constraints of academic publication and within the realm of personal growth and social development. Originality/value The very clearly defined and “refocused” vision of SOC in this paper can be of substantial utility in developing a more robust, distinctive and concrete research agenda across this field.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,645
Score d'incertitude au seuil0,176

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,038
Tête enseignante GPT0,284
Écart entre enseignants0,246 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle