Breath Qigong Improves Recognition in Seniors With Vascular Cognitive Impairment.
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
CONTEXT: Vascular cognitive impairment (VCI) or vascular dementia is widely considered to be the second-most-common cause of dementia after Alzheimer's disease, accounting for 20% of cases. Little is known about the effectiveness of breath qigong for seniors suffering from VCI or dementia. OBJECTIVES: For seniors with VCI, the study aimed to compare the benefits of qigong practice, cognitive training, and qigong practice + cognitive training in improving cognitive function, memory, executive function, and daily problem-solving ability. DESIGN: The study was a randomized, controlled pilot study that used a prospective design with repeated measures. SETTING: The study took place at the Tianjin Medical University General Hospital (Tianjin, China). PARTICIPANTS: Participants were 93 patients with VCI at a clinic at the hospital. INTERVENTION: The participants were randomly assigned to 1 of 3 groups: (1) qigong practice, an intervention group; (2) cognitive training, a positive control group; or (3) a combination of qigong practice and cognitive training, an intervention group. Participants received the treatments for 3 mo. OUTCOME MEASURES: All outcome measures were undertaken at baseline and postintervention. The measures included (1) the Montreal cognitive assessment, (2) the Loewenstein occupational therapy cognitive assessment, and (3) the Barthel activities of daily living index. RESULTS: All 3 groups showed significant improvements in general cognitive function, memory, executive function, and daily problem-solving ability (P < .05). CONCLUSION: Qigong practice is an easy and convenient exercise performed at no cost and has the potential to improve the cognitive functions of older adults with mild VCI.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle