MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3024431746 · doi:10.1016/j.forpol.2020.102203

Justice-related impacts and social differentiation dynamics in Nepal's REDD+ projects

2020· article· en· W3024431746 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueForest Policy and Economics · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueConservation, Biodiversity, and Resource Management
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk OnderzoekWorld Bank GroupDepartment for International DevelopmentDepartment for International Development, UK GovernmentEconomic and Social Research CouncilNetwork for Business SustainabilityUnited Nations
Mots-clésLivelihoodIndigenousDeforestation (computer science)Political scienceDominance (genetics)Corporate governancePoliticsEconomic growthReducing emissions from deforestation and forest degradationEnvironmental resource managementEnvironmental planningBusinessGeographyClimate changeAgricultureEconomicsEcologyCarbon stock

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Policies and projects aimed at Reducing Emissions from Deforestation and forest Degradation, and the sustainable management of forests and the enhancement of forest carbon stocks (REDD+), have been regarded as an opportunity to improve forest governance while supporting rural livelihoods. However, now that REDD+ policies are being increasingly implemented, a number of justice-related challenges have emerged, including how social heterogeneity should be approached to avoid deepening the unequal access to land, resources and livelihood opportunities or even violating human rights in rural contexts. Applying an environmental justice lens, this article analyses the experience of three local communities in Nepal participating in REDD+ pilot projects, focusing on how indigenous peoples, women and Dalits have participated in and been affected by such initiatives. Our research shows that the studied REDD+ pilot activities in Nepal have been, to some extent, able to recognise, empower and benefit certain social groups, indigenous women in particular, whilst Dalits (particularly Dalit women) had a different experience. REDD+ projects have had limited impact in addressing more entrenched processes of political discrimination, male dominance in decision-making, and uneven participation driven by spatial considerations or specific social targeting approaches. While the projects examined here have been partially just, and rather sensitive to existing patterns of social differentiation, the complexity of social differentiation still makes it difficult to operationalise environmental justice in REDD+ implementation. Hence, we conclude that deficits in distributive, recognition and procedural justice cannot be resolved without first addressing wider issues of social injustices throughout Nepal, historically inherited along the dimensions of class, caste, ethnicity, gender, and spatiality.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,099
Score d'incertitude au seuil0,329

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,211
Écart entre enseignants0,189 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle