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Enregistrement W3024609587 · doi:10.1111/caje.12543

The short‐term economic consequences of COVID‐19: Occupation tasks and mental health in Canada

2022· article· en· W3024609587 sur OpenAlex
Louis‐Philippe Beland, Abel Brodeur, Derek Mikola, Taylor Wright

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Economics/Revue canadienne d économique · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueCOVID-19 Pandemic Impacts
Établissements canadiensUniversity of OttawaCarleton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCoronavirus disease 2019 (COVID-19)Mental healthDemographic economicsHumanitiesPandemicWork (physics)Job insecuritySociologyWelfare economicsPolitical sciencePsychologyEconomicsMedicineDiseaseArtPsychiatryInfectious disease (medical specialty)Engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this paper, we study the effect of COVID-19 on the labour market and reported mental health of Canadians. To better understand the effect of the pandemic on the labour market, we build indexes for whether workers: (i) are relatively more exposed to disease, (ii) work in proximity to co-workers, (iii) are essential workers and (iv) can easily work remotely. Our estimates suggest that the impact of COVID-19 was significantly more severe for workers that work in proximity to co-workers and those more exposed to disease who are not in the health sector, while the effects are less severe for essential workers and workers that can work remotely. Last, using the Canadian Perspective Survey Series, we observe that reported mental health is significantly lower among some of the most affected workers such as women and less-educated workers. We also document that those who were absent from work because of COVID-19 are more concerned with meeting their financial obligations and with losing their job than those who continue working outside their home.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,525
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,126
Tête enseignante GPT0,226
Écart entre enseignants0,100 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle