Is binge eating a cognitive disorder? Results from the International Mood Disorders Collaborative Project
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Individuals with binge eating disorder (BED) are differentially affected by attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD), obesity, and substance use disorder. We have investigated to what extent cognitive deficits are relevant to binge eating behavior (BEB). METHODS: Data from the International Mood Disorders Collaborative Project were retrospectively and cross-sectionally analyzed to compare individuals with and without BEB on measures of anhedonia and general cognitive functions (n = 566). BEB was assessed using items from the Mini International Neuropsychiatric Interview Plus 5.0.0 for DSM-IV-TR that correspond with DSM-5-defined diagnostic criteria for BED. Individuals currently prescribed benzodiazepines were excluded from analyses. RESULTS: Individuals with BEB were more likely to exhibit anhedonia (P = .044) and general cognitive (P = .005) symptoms, when compared to those without BEB. We also observed that individuals with BEB were more likely to have specific psychiatric (eg, ADHD) and medical (eg, obesity) disorders (P < .05). CONCLUSIONS: Our results suggest that a central disturbance in cognitive processes may be mechanistically relevant to the cause and treatment of BEB in adults.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».