The Needs and Experiences of Post-Treatment Adolescent and Young Adult Cancer Survivors
Notice bibliographique
Résumé
(1) Background: Adolescents and young adults (AYAs) who have been diagnosed with and treated for cancer have unique healthcare needs, but more research is needed to inform developmentally targeted cancer care for this population. The purpose of the current analyses was to describe the physical and psychosocial concerns and experiences of AYA cancer survivors during the post-treatment phase. (2) Methods: A national survey was conducted by the Canadian Partnership Against Cancer to evaluate the experiences and unmet needs of cancer survivors (≥18 years) within the first 5 years following cancer treatment. The current analyses were conducted on the AYA survivor population (18-34 years). (3) Results: A total of 575 surveys were completed by AYAs. Of these, 61% were female, 51% were married/partnered, and 52% were 1-3 years post treatment. Approximately three-quarters report their physical or emotional health as good/very good. Overall, 88% reported at least one physical concern [mean of 3.98+2.11 physical concerns (range 0-9)], 90% reported at least one emotional concern [mean of 3.77+1.75 emotional concern (range 0-6)], and 79% reported at least one practical challenge [mean of 2.39+1.28 practical concerns (range 0-5)]. The most common concerns were anxiety/worry about cancer returning (83%), fatigue/tiredness (78%), and depression/loss of interest in daily activities (66%). On average, 43% of those reporting a concern sought help. Common reasons for not seeking help included not wanting to ask, being told that it was normal to feel the way they did, or embarrassment. Of those who did seek help, 37% encountered difficulty obtaining assistance. (4) Conclusions: These results suggest that post-treatment AYA cancer survivors have a high rate and number of physical, psychosocial, and practical concerns and are often not seeking or receiving help to address these. Proactive approaches to characterizing and eliminating barriers to obtaining appropriate care are needed.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».