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Enregistrement W3025504286

Nonlinear Indices with Applications to Schizophrenia and Bipolar Disorder.

2019· article· en· W3025504286 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePubMed · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineMathematics
ThématiqueAdvanced Statistical Methods and Models
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSchizophrenia (object-oriented programming)MoodBipolar disorderUnivariatePsychologyAntipsychoticPsychiatryClinical psychologyStatisticsMultivariate statisticsMathematics
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this article we study the application of nonlinear indices (sometimes called complexity indices) to univariate time series data arising from studies of schizophrenia and bipolar disorder. Specifically, we consider time series arising from EEG studies, ECG studies, and self-report mood data. As part of our analysis, we empirically examine the claim in the literature that complexity tends to be higher in the EEG of schizophrenia patients than controls and that this tendency is dampened or even inverted by medication, increasing age, and reduced symptomatology. Our conclusion is that this claim is only partially supported and propose that symptomatology, specifically the presence or absence of schizophrenia 'deficit syndrome,' may be the most important factor. Results are more consistent in ECG studies in which reduced heart rate complexity is observed in both schizophrenia and bipolar disorder. The applications of nonlinear indices to the effects of antipsychotic medication and the discrimination of mood states are also examined. It is concluded that the monitoring of nonlinear indices may be useful in predicting response to medication and predicting onset of specific mood states.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,785
Score d'incertitude au seuil0,229

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,044
Tête enseignante GPT0,334
Écart entre enseignants0,290 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle