Chiropractic students call for action against unsubstantiated claims
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: The 2019 coronavirus pandemic is a current global health crisis. Many chiropractic institutions, associations, and researchers have stepped up at a time of need. However, a subset of the chiropractic profession has claimed that spinal manipulative therapy (SMT) is clinically effective in improving one's immunity, despite the lack of supporting scientific evidence. These unsubstantiated claims contradict official public health policy reflecting poorly on the profession. The aim of this commentary is to provide our perspective on the claims regarding SMT and clinically relevant immunity enhancement, drawing attention to the damaging ramifications these claims might have on our profession's reputation. MAIN TEXT: The World Federation of Chiropractic released a rapid review demonstrating the lack of clinically relevant evidence regarding SMT and immunity enhancement. The current claims contradicting this review carry significant potential risk to patients. Furthermore, as a result of these misleading claims, significant media attention and public critiques of the profession are being made. We believe inaction by regulatory bodies will lead to confusion among the public and other healthcare providers, unfortunately damaging the profession's reputation. The resulting effect on the reputation of the profession is greatly concerning to us, as students. CONCLUSION: It is our hope that all regulatory bodies will protect the public by taking appropriate action against chiropractors making unfounded claims contradicting public health policy. We believe it is the responsibility of all stakeholders in the chiropractic profession to ensure this is carried out and the standard of care is raised. We call on current chiropractors to ensure a viable profession exists moving forward.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,043 | 0,224 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,003 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,008 | 0,024 |
| Communication savante | 0,015 | 0,016 |
| Science ouverte | 0,006 | 0,008 |
| Intégrité de la recherche | 0,059 | 0,051 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,027 | 0,015 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».