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Enregistrement W3025800882 · doi:10.1093/ageing/afaa113

Commentary: COVID in care homes—challenges and dilemmas in healthcare delivery

2020· article· en· W3025800882 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAge and Ageing · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueGeriatric Care and Nursing Homes
Établissements canadiensTrinity College
Organismes subventionnairesNational Institute for Health and Care ResearchNational Institute on Handicapped Research
Mots-clésMedicinePandemicHealth careNursingPersonal protective equipmentCoronavirus disease 2019 (COVID-19)Government (linguistics)Isolation (microbiology)Personal careTest (biology)Family medicineEconomic growth

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The COVID-19 pandemic has disproportionately affected care home residents internationally, with 19-72% of COVID-19 deaths occurring in care homes. COVID-19 presents atypically in care home residents and up to 56% of residents may test positive whilst pre-symptomatic. In this article, we provide a commentary on challenges and dilemmas identified in the response to COVID-19 for care homes and their residents. We highlight the low sensitivity of polymerase chain reaction testing and the difficulties this poses for blanket screening and isolation of residents. We discuss quarantine of residents and the potential harms associated with this. Personal protective equipment supply for care homes during the pandemic has been suboptimal and we suggest that better integration of procurement and supply is required. Advance care planning has been challenged by the pandemic and there is a need to for healthcare staff to provide support to care homes with this. Finally, we discuss measures to implement augmented care in care homes, including treatment with oxygen and subcutaneous fluids, and the frameworks which will be required if these are to be sustainable. All of these challenges must be met by healthcare, social care and government agencies if care home residents and staff are to be physically and psychologically supported during this time of crisis for care homes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,568
Score d'incertitude au seuil0,843

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,067
Tête enseignante GPT0,352
Écart entre enseignants0,286 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle