MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3025900693 · doi:10.1136/tsaco-2020-000469

Maximizing the potential of trauma registries in low-income and middle-income countries

2020· review· en· W3025900693 sur OpenAlex
Leah Rosenkrantz, Nadine Schuurman, Claudia Arenas, Andrew J. Nicol, Morad Hameed

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueTrauma Surgery & Acute Care Open · 2020
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTrauma and Emergency Care Studies
Établissements canadiensUniversity of British ColumbiaVancouver General HospitalSimon Fraser University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLow and middle income countriesMedicineMedical emergencyInjury preventionOccupational safety and healthGlobal healthPandemicHealth careEnvironmental healthPoison controlDeveloping countryBusinessCoronavirus disease 2019 (COVID-19)Public healthNursingEconomic growthPathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Injury is a major global health issue, resulting in millions of deaths every year. For decades, trauma registries have been used in wealthier countries for injury surveillance and clinical governance, but their adoption has lagged in low-income and middle-income countries (LMICs). Paradoxically, LMICs face a disproportionately high burden of injury with few resources available to address this pandemic. Despite these resource constraints, several hospitals and regions in LMICs have managed to develop trauma registries to collect information related to the injury event, process of care, and outcome of the injured patient. While the implementation of these trauma registries is a positive step forward in addressing the injury burden in LMICs, numerous challenges still stand in the way of maximizing the potential of trauma registries to inform injury prevention, mitigation, and improve quality of trauma care. This paper outlines several of these challenges and identifies potential solutions that can be adopted to improve the functionality of trauma registries in resource-poor contexts. Increased recognition and support for trauma registry development and improvement in LMICs is critical to reducing the burden of injury in these settings.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,919
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0060,001
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,059
Tête enseignante GPT0,330
Écart entre enseignants0,271 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle