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Enregistrement W3026048208

Physical activity participation and mental health profiles in Canadian medical students: Latent profile analysis using continuous latent profile indicators

2019· article· en· W3026048208 sur OpenAlexaffabout
Taylor McFadden, Michelle Fortier, Shane N. Sweet, Jennifer R. Tomasone

Notice bibliographique

RevueJournal of Exercise, Movement, and Sport (SCAPPS refereed abstracts repository) · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePhysical Activity and Health
Établissements canadiensQueen's UniversityMcGill UniversityUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMental healthPsychologyClinical psychologyStructural equation modelingPhysical activityPsychological resiliencePsychiatryMedicineSocial psychologyPhysical therapy
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Previous research on medical students' 'mental health' typically focuses on mental illness with minimal focus on positive mental health indicators, such as well-being and resilience. One malleable predictor of mental health is physical activity (Ravindran et al., 2016); though research on the relationship between different intensities of physical activity and mental health is inconsistent and none have included medical students. The primary purpose of this study was to examine relationships between physical activity, including mild and moderate-to-vigorous physical activity (MVPA), and mental health profiles in a sample of Canadian medical students. A total of N = 125 medical students completed an online survey. Latent profile analysis was performed in Mplus to identify distinct profiles using four continuous latent profile indicators (emotional well-being, social well-being, psychological well-being and resilience). The AUXILIARY function was used to test for differences in physical activity intensities between profiles. Three mental health profiles emerged, showing low (n = 18), moderate (n = 72) and high (n = 36) mental health. The classification quality was good (entropy = 0.81). Individuals in the high mental health profile participated in more mild physical activity (M = 144.28 mins/week; SD = 22.12) and less MVPA (M = 195.86 mins/week; SD = 25.67) compared to students in the moderate and low profiles, though not significantly. This suggests that mild physical activity might be the most effective intensity in supporting mental health among medical students.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,031
Score d'incertitude au seuil0,116

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,002
Bibliométrie0,0030,005
Études des sciences et des technologies0,0030,001
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,310
Écart entre enseignants0,292 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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