La qualité de l'audit : histoire d'un concept et de son utilisation dans la recherche académique (ou l'histoire de la naissance d'une chimère)
Notice bibliographique
Résumé
In 2014, the International Auditing and Assurance Standards Board (IAASB) has issued a framework for audit quality which describes the input, process, and output factors of audit quality. This document highlights the importance and the complexity of this multifaceted concept for regulators. In the last 20 years, audit quality research has become a mainstream research area and it appears that recent research often fails to reflect the multiple dimensions of audit quality. The objective of this paper is to analyze the birth and evolution of the definition and use of the concept of audit quality in academic research. To reach thos objective, we adopt a historical perspective and we investigate how published academic research has defined, measured and used ‘audit quality' over time. Based on 262 collected papers which explicitly consider audit quality as their main research topic, we observe how audit quality research has evolved over time and we attempt to identify the main contextual factors that have shaped this evolution.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,050 | 0,064 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,011 | 0,015 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,056 |
| Communication savante | 0,022 | 0,019 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,006 |
| Intégrité de la recherche | 0,004 | 0,007 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».