Clonidine as a Treatment of Behavioural Disturbances in Autism Spectrum Disorder: A Systematic Literature Review.
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Agitation and aggression are commonly cited reasons for psychiatry consultation for individuals diagnosed with autism spectrum disorder (ASD). While risperidone and aripiprazole do not carry Health Canada approval for management of ASD-associated irritability, both are used for this indication but are not universally effective and carry substantial risk of adverse effects. This necessitates use of off-label medications to assist in management of behavioral dysregulation. Clonidine, an alpha-2 receptor agonist, is approved in Canada for treatment of hypertension. The evidence base also supports its use for attention deficit/hyperactivity disorder (ADHD) and for tics in Tourette's disorder. This review focuses on examining the literature regarding clonidine as a treatment of challenging behaviours in the ASD population. METHOD: Systematic search of MEDLINE, EMBASE, and PsycINFO databases resulted in 540 unique records. Ten publications were relevant to this review. RESULTS: Two cross-over studies, one open-label case series, and seven case reports were identified. One of two controlled studies suggested benefit from clonidine versus placebo. Caregivers typically noted improvement in behaviour with clonidine versus baseline. Clonidine was generally well-tolerated. Sedation was the most consistently reported adverse effect. Despite being an anti-hypertensive medication, few discontinued clonidine due to hypotension or bradycardia. CONCLUSION: Clonidine has a limited evidence base for use in the management of behavioural problems in patients with ASD. Most evidence originates from case reports. Given the paucity of pharmacological options for addressing challenging behaviours in ASD patients, a clonidine trial may be an appropriate and cost-effective pharmaceutical option for this population.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,008 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,004 | 0,003 |
| Bibliométrie | 0,007 | 0,009 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».