Notice bibliographique
Résumé
Research Article| January 01 2012 Thank You, ABT Reviewers William Leonard, William Leonard Search for other works by this author on: This Site PubMed Google Scholar Kathleen Westrich Kathleen Westrich Search for other works by this author on: This Site PubMed Google Scholar The American Biology Teacher (2012) 74 (1): 7–8. https://doi.org/10.1525/abt.2012.74.1.3 Views Icon Views Article contents Figures & tables Video Audio Supplementary Data Peer Review Share Icon Share Twitter LinkedIn Tools Icon Tools Get Permissions Cite Icon Cite Search Site Citation William Leonard, Kathleen Westrich; Thank You, ABT Reviewers. The American Biology Teacher 1 January 2012; 74 (1): 7–8. doi: https://doi.org/10.1525/abt.2012.74.1.3 Download citation file: Ris (Zotero) Reference Manager EasyBib Bookends Mendeley Papers EndNote RefWorks BibTex toolbar search Search Dropdown Menu toolbar search search input Search input auto suggest filter your search All ContentThe American Biology Teacher Search The National Association of Biology Teachers would like to thank the individuals listed below for their thoughtful reviews of manuscripts submitted to the American Biology Teacher during the year 2011. It is through their efforts that the ABT continues to be a valued and respected biology education journal. Chris Adams, King College, TN; Amelia Ahern-Rindell, University of Portland, OR; Christina Alevras, Saint Joseph College, CT; Douglas Allchin, University of Minnesota; Revathi Ananthakrishnan, Cambridge, MA; David Argent, California University of Pennsylvania; Roman Asshoff, University of Münster, Germany; Katharine Atkinson, Prince of Peace Schools, IA; Francisco Javier Aznar, University of Valencia, Spain; Gail A. Baker, Lane Community College, OR; Ana Barahona, UNAM, Mexico; Rob Barber, University of Wisconsin-Parkside; Laura M. Barden-Gabbei, Western Illinois University; Cindy Barlock, Kennedy High School, IA; Natalie Barratt, Baldwin-Wallace College, OH; Lauralee Barton, Riverside, CA; Roberta Batorsky, Collegeville, PA; Erin Baumgartner, Western Oregon University; Sandhya Baviskar, University of... You do not currently have access to this content.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,016 | 0,118 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,005 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,005 | 0,002 |
| Communication savante | 0,012 | 0,005 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,007 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,096 | 0,125 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».