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Enregistrement W3026888960 · doi:10.22374/jmhan.v4i1.39

Harm Reduction: A Concept Analysis

2020· article· en· W3026888960 sur OpenAlexaffvenue
Amie Kerber, Tam Truong Donnelly, Añiela dela Cruz

Notice bibliographique

RevueJournal of Mental Health and Addiction Nursing · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueOpioid Use Disorder Treatment
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHarm reductionMedicineHarmHealth careNursingPublic healthSAFERNursing researchCINAHLPsychologyPolitical scienceSocial psychologyPsychological interventionComputer security

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background Over the last 25 years, harm reduction has shifted to focus on public health and addressing the opioid crisis. Nurses working in addictions treatment utilize the principles of harm reduction to improve the health of clients. Aims Concept clarity assists healthcare providers to understand the applications and attributes of a concept. Method A concept analysis of harm reduction using the Rodgers (1989) method of evolutionary analysis was undertaken. A comprehensive review of the literature was conducted using CINAHL Plus and Social Work Abstracts. Findings The key attributes of harm reduction include safety, supplies, education, partnerships, and policy. Applications of harm reduction include needle exchange programs, supervised consumption sites, medication-assisted treatment, and increased access to take-home naloxone kits. The main antecedent to harm reduction is the presence of harm. Consequences explored include safer injection practices, decreased transmission of blood-borne illnesses, improved client relationships, and decreased overdose-related deaths. Stigma, health promotion, and pragmatism are the related concepts discussed. A model case is provided. Conclusion The principles of harm reduction are becoming increasingly popular as an inclusive and evidence-based nursing approach to addictions treatment and management. As using substances continues to shift and increase, harm reduction strategies must remain malleable and available in both the community and hospital settings to address the issue and decrease the associated healthcare costs. Future implications for nursing practice and research are provided.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,791
Score d'incertitude au seuil0,242

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,340
Écart entre enseignants0,318 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2020
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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