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Enregistrement W3027680360

RESOURCE ALLOCATION, FINANCING AND SUSTAINABILITY IN THE HEALTH SECTOR. ESRI Research Bulletin 2010/3/1

2010· article· en· W3027680360 sur OpenAlexaboutno aff
Aoife Brick, Anne Nolan, Jacqueline O’Reilly, Samantha Smith

Notice bibliographique

RevueArchive of European Integration (AEI) (University of Pittsburgh) · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueGlobal Health Care Issues
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHealth careBusinessSustainabilityResource allocationHRHISHealth policyMedicineEconomic growthEconomics
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The focus on acute, episodic care in the conventional health-care model fails to provide adequately for changing health-care needs arising from increased longevity and increasing prevalence of chronic disease. Integrated care involves coherent and co-ordinated delivery of health-care services across a broad range of health and social care providers. A principal aim of integrated health care is to improve the patient’s journey through the system by co-ordinating care among providers and by strengthening the role of primary care. Effective resource allocation mechanisms, supported by appropriate financing arrangements, have an important role to play in delivering integrated health care. In addition, more efficient use of scarce health-care resources is required, and can be influenced by the resource allocation and financing mechanisms. This article summarises research undertaken by the ESRI to provide evidence for the Expert Group on Resource Allocation and Financing in Health Care, which reported in July 2010 (Brick et al., 2010a, b; Ruane, 2010). The research: • reviewed the theoretical and international empirical literature on resource allocation, financing and sustainability in health care (focusing on eight comparator countries – Australia, Canada, Germany, Netherlands, New Zealand, Sweden, UK, USA); • evaluated current Irish systems of resource allocation and financing and issues associated with sustainability; • proposed a framework for health-care entitlements and user fees that would support the delivery of integrated health care in Ireland.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,602
Score d'incertitude au seuil0,990

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,050
Tête enseignante GPT0,370
Écart entre enseignants0,319 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2010
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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