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Enregistrement W3027868579 · doi:10.3758/s13423-020-01745-4

Inducing illusory control ensures persistence when rewards fade and when others outperform us

2020· article· en· W3027868579 sur OpenAlexafffund
Bettina Studer, Shawn N. Geniole, Maike Lena Becker, Christoph Eisenegger, Stefan Knecht

Notice bibliographique

RevuePsychonomic Bulletin & Review · 2020
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueBehavioral Health and Interventions
Établissements canadiensUniversity of the Fraser ValleyNipissing University
Organismes subventionnairesVienna Science and Technology FundBanting Research Foundation
Mots-clésPsychologyPersistence (discontinuity)FeelingControl (management)Competition (biology)Perceived controlSocial psychologyPsychological interventionIllusion of controlCognitive psychologyDevelopmental psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Persisting even when the rewards of continued effort are fading is essential for achieving long-term goals, skills, and good health, alike. Yet, we often quit when things get hard. Here, we tested whether augmenting the feeling of control through external measures increases persistence under such discouraging circumstances. In two laboratory experiments, we first induced illusory control by manipulating the base-rate of positive outcomes and then tested the effect of this elevation of participants' perceived control upon their persistence under diminishing returns and in a competition against a stronger opponent. Induced illusory control significantly enhanced people's persistence in both of these motivationally challenging situations. Our findings demonstrate that motivation is dependent upon perceived, rather than objective, control, and reveal that this can be leveraged to counteract quitting behavior when things get hard, for instance in rehabilitation, physical activity interventions, or other training settings.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,002
Score d'incertitude au seuil0,007

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,096
Tête enseignante GPT0,343
Écart entre enseignants0,247 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations10
Publié2020
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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