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Enregistrement W3027878098 · doi:10.5430/rwe.v11n2p12

A Study on the Influence of Entrepreneurial Competence Characteristics on the Sustainability of Entrepreneurs -Focused on the Mediating Effects of Entrepreneurial Mentoring

2020· article· en· W3027878098 sur OpenAlexvenueno aff
Sung-Je Lee, Inchae Park

Notice bibliographique

RevueResearch in World Economy · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueEducational Systems and Policies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesHansung University
Mots-clésSustainabilityLikert scaleCompetence (human resources)Exploratory factor analysisEntrepreneurshipDescriptive statisticsMarketingEmpirical researchPsychologyBusinessKnowledge managementSocial psychologyComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background/Objectives: Many studies have shown that the ability of a startup to have a significant impact on the sustainability of the startup, but no studies have been conducted on whether the ability of the startup to influence startup sustainability using startup mentoring. Therefore, this study investigated whether the founder's competency characteristics influence sustainability through the medium of start-up mentoring.Methods/Statistical analysis: The study subjects were early founders, and the survey was conducted as a survey method. The survey items consisted of 62 questions including 12 demographics. The Likert 5-point scale was used for the measurement. For the empirical analysis, frequency analysis, descriptive statistical analysis, exploratory factor analysis, reliability analysis, correlation analysis, regression analysis, and mediation effect analysis were performed using SPSS Ver. 22 statistical package.Findings: The results of the study confirm that entrepreneurial competence characteristics are partially mediated by the characteristics of the technical capability and the strategic thinking capability on the impact of sustainability, and through the research, the organizational capability of entrepreneurial competence characteristics are completely mediated on the impact on the sustainability.Improvements/Applications: In order to secure the sustainability of start-ups, mentors should conduct mentoring by understanding the entrepreneurial competence characteristics. Mentoring that does not fit the entrepreneurial competence characteristics only forces the founder to regenerate time and effort. Mentors should participate in entrepreneurial mentoring with a sense of mission for the national economy and job creation, and government support policies should be tailored to the characteristics of entrepreneurs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,012
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,003
Score d'incertitude au seuil0,018

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,012
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,002
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,060
Tête enseignante GPT0,332
Écart entre enseignants0,272 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2020
Routes d'admission1
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