MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3028265432 · doi:10.5334/sta.766

‘They Were Going to the Beach, Acting like Tourists, Drinking, Chasing Girls’: A Mixed-Methods Study on Community Perceptions of Sexual Exploitation and Abuse by UN Peacekeepers in Haiti

2020· article· en· W3028265432 sur OpenAlex
Carla King, Sabine Lee, Susan A. Bartels

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.

Notice bibliographique

RevueStability International Journal of Security and Development · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGender, Security, and Conflict
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPeacekeepingLegitimacyPerceptionSexual abusePolitical scienceNarrativeGender studiesCriminologySociologyPsychologySuicide preventionPoison controlPublic administrationLawMedicineEnvironmental healthArt

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The United Nations Stabilization Mission in Haiti (MINUSTAH) has been marred by reports of sexual exploitation and abuse (SEA) perpetrated against local women/girls. However, there is very limited empirical evidence on the community’s perceptions regarding these sexual interactions. Through a mixed-methods approach, this article examines community experiences and perceptions of SEA, with three prominent themes arising: peacekeepers as tourists, peacekeepers as sexual exploiters and abusers, and peacekeepers as ideal partners. Uruguayan (n = 107, 28.1 per cent) and Brazilian personnel (n = 83, 21.8 per cent) were most commonly named in SEA narratives. We explore how these perceptions of MINUSTAH peacekeepers undermine the purpose and legitimacy of UN peace support operations, and propose strategies to prevent and address peacekeeper-perpetrated SEA.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,023
Score d'incertitude au seuil0,439

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,055
Tête enseignante GPT0,361
Écart entre enseignants0,306 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle