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Enregistrement W3028677934 · doi:10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2018.22.002

Effects of five elements music combined with lamazir breathing on anxiety and pain, birth control and outcome of parturients

2018· article· en· W3028677934 sur OpenAlexaboutno aff
Min Wang

Notice bibliographique

RevueInternational journal of nursing · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueEnhanced Recovery After Surgery
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAnxietyMedicineAsphyxiaBreathingApgar scorePhysical therapyAnesthesiaObstetricsPregnancyBirth weightPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Objective To explore the effects of five elements music and lamazir respiration on anxiety and pain, birth control and outcome of delivery. Methods A total of 200 first-parturients with full-term single birth in the hospital from March to September 2016 were selected as the subjects, and were divided into observation group and control group according to the random number table method, 100 cases of each group. In the control group, the routine birth test was performed, and the observation group began to train five lines of music with lamazir breathing at 28 weeks. Amsterdam preoperative anxiety and information scale, simplified McGill pain questionnaire scale and birth control scale were used to compare the maternal anxiety, pain, birth control and birth outcome of the two groups. Results The degree of anxiety and pain in the observation group was significantly lower than that in the control group, and the duration of labor was shorter than that in the control group, and the differences were statistically significant (P<0.05). The blood loss of the observation group was lower than that of the control group, and the Apgar score of the newborn was higher than that of the control group, and the differences were statistically significant(P<0.05). Conclusions Five-line music combined with lamaze breathing can reduce anxiety and pain of first-time mothers, improve control of delivery, shorten delivery, reduce postpartum hemorrhage and reduce neonatal asphyxia.It is worthy of clinical promotion. Key words: Five elements of music; Lamaze breathing; Anxiety; Pain; Birth control

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,081
Score d'incertitude au seuil0,283

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,285
Écart entre enseignants0,275 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2018
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Résumé présentoui

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