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Enregistrement W3029374740 · doi:10.1177/0886260520922342

Examining Men’s Experiences of Abuse From a Female Intimate Partner in Four English-Speaking Countries

2020· article· en· W3029374740 sur OpenAlexaffabout
Louise Dixon, Gareth J. Treharne, Elizabeth M. Celi, Denise A. Hines, Alexandra Lysova, Emily M. Douglas

Notice bibliographique

RevueJournal of Interpersonal Violence · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIntimate Partner and Family Violence
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDomestic violenceContext (archaeology)Thematic analysisHarmPsychologyPopulationFocus groupPoison controlAgency (philosophy)Suicide preventionPsychological abuseAutonomyPhysical abuseSexual abuseAbusive relationshipSocial psychologyQualitative researchMedicineSociologyPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This qualitative study explores the experiences of men who self-report victimization from a female intimate partner in four English-speaking countries. Forty-one men who reported any type of intimate partner abuse (IPA) from a female partner were recruited via targeted advertising in Australia, Canada, the United Kingdom, and the United States. Twelve online focus groups were conducted across countries using a phenomenologically informed design. Thematic analysis was carried out from an inductive and realist epistemological position and themes identified at a semantic level. This approach was taken to directly reflect the men’s experiences and perspectives, ensuring the voices of this hard-to-reach and overlooked population were heard. Three themes were identified across the countries: an imbalanced experience of harm; living with sustained abuse; and knowledge is power for men experiencing IPA. It was found that most participants underwent physical harm in the context of coercive control and experienced abuse over long periods of time. They were slow to recognize the magnitude of their partners’ behavior and act upon it for a range of reasons that are described in detail. In addition, promoting knowledge about the victimization of men by women, using appropriate language and active learning, was found to be important in helping the men gain autonomy and agency to break the pattern of abuse and aid their recovery. The implications of the findings for developing male-friendly IPA policy, practice, and services are discussed, in addition to the need for innovative research methodology to access hard-to-reach populations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,027
Score d'incertitude au seuil0,666

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,049
Tête enseignante GPT0,313
Écart entre enseignants0,264 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations48
Publié2020
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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