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Enregistrement W3029594022 · doi:10.1093/cdn/nzaa056_006

Mobilizing Knowledge: A Comprehensive Toolkit for Quality Assured Nutrition Data and Piloting Gender Indicators

2020· article· en· W3029594022 sur OpenAlexaffabout
Colin Beckworth, Alison Riddle, Victoria Sauveplane-Stirling, Daniel Sellen, Vivian Welch, Dorothy Rego, Sara Wuehler

Notice bibliographique

RevueCurrent Developments in Nutrition · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueFood Security and Health in Diverse Populations
Établissements canadiensUniversity of TorontoUniversity of OttawaNutrition International
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésData qualityQuality assuranceData collectionQuality (philosophy)Intervention (counseling)MedicineEnvironmental healthComputer sciencePsychologyMedical educationNursingService (business)BusinessStatisticsExternal quality assessment

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Nutrition International (NI) sought to standardize and add novel indicators to the multiple coverage surveys conducted each year on maternal, newborn, infant and child nutrition programs to assure quality and timely, gender-related data that meets next-generation monitoring needs. In collaboration with Campbell Collaboration (CC) and University of Toronto (UT), NI developed a comprehensive step-wise survey toolkit with multiple intervention modules using a systematic process for selecting and contextualizing indicators (NI), validating data quality (NI-UT) and piloting gender indicators derived based on statistical modelling results using Demographic and Health Survey gender and nutrition related data (CC-NI). The resulting Nutrition Information Monitoring Systems (NIMS) toolkit now includes ODK formatted questionnaire templates, quality control and assurance checklists and ready-to-use SPSS syntax for data analysis and interpretation purposes. NIMS derives its results from household-level information through the following modules: zinc and Oral Rehydration Salts coverage for diarrhea treatment, maternal-newborn nutrition, weekly iron-folic acid supplementation among adolescent girls, and infant and young child nutrition – each with selected knowledge components and newly-devised gender-related questions to inform NI's nutrition-sensitive programs. Selected modules were implemented in NI's ten intervention countries 2019–20. Application of these procedures and quality metrics allowed NI program officers to: 1) systematically assess quality during data collection – identifying and correcting surveyor errors and potential sampling bias in a timely fashion, 2) validate and visually demonstrate data quality to relevant stakeholders, and 3) produce quality assured data within 1–3 weeks, compared to 1–3 months for previous surveys that did not use the NIMS procedures and tools. This systematic approach facilitated reporting timely, quality assured nutrition program data to inform how NI interventions and gender-related analyses will identify how NI's programming can be more gender-responsive. CanWaCH, Global Affairs Canada and Nutrition International.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,091
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,125
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,091
Score d'incertitude au seuil0,482

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0910,125
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,002
Bibliométrie0,0090,006
Études des sciences et des technologies0,0020,003
Communication savante0,0060,008
Science ouverte0,0050,014
Intégrité de la recherche0,0020,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0150,009

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,652
Tête enseignante GPT0,570
Écart entre enseignants0,083 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2020
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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