Notice bibliographique
Résumé
目的 探讨中西医结合治疗原发性三叉神经痛的临床疗效.方法 102例原发性三叉神经痛患者按就诊顺序随机分为A、B、C三组,A组采用卡马西平治疗,B组采用中药治疗,C组采用中药联合西药治疗;根据简式McGill疼痛问卷评定三组患者治疗前后疼痛等级,同时观察三组患者治疗后的临床疗效.结果 治疗后,三组重度疼痛发生率分别为19.35％、11.76％和2.70％,三组疼痛症状均得到缓解,其中C疼痛缓解最明显,三组在疼痛等级上差异有统计学意义(P＜0.05).A组、B组和C组的临床有效率分别为64.52％、73.53％和86.49％,三组临床效果差异有统计学意义(x2=8.565,P＜0.05).结论 三种治疗方法均可缓解原发性三叉神经痛,其中中药联合西药组临床疗效最好。
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,004 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».