The impact of aerobic combined strength and balance exercise on cognitive function in patients with cognitive impairment no dementia
Pourquoi ce travail est dans la base
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Notice bibliographique
Résumé
Objective To evaluate the effects of aerobic combined strength and balance exercise on cognitive function and satisfaction in patients with cognitive impairment no dementia. Methods Four hundred and twenty patients with cognitive impairment no dementia were divided into control group (200 cases) and experimental group (220 cases) by random digits table method. The control group received general health education and rehabilitation training. The experimental group received aerobic combined strength and balance exercise. The patients were assessed with Montreal Cognitive Assessment (MoCA) to evaluate their cognition before training, as well as after training. And the patients' satisfaction with the questionnaire was evaluated. Results The total scores of MoCA, scores of name, attention, language, memory and directionafter training were (23.47±2.38), (2.77±0.42), (5.09±0.86), (2.50±0.65), (3.42±0.68), (5.03±0.10) points in the experimental group, and (21.20±2.55), (2.31±0.76), (4.71±1.10), (2.35±0.70), (2.23±0.81), (4.48±0.96) points in the control group, and there were significant differences,P 0.05. The scores of satisfaction in the experimental group was significantly higher than that in the control group: (49.33±1.57) points vs. (48.20±2.14) points,P<0.01. Conclusion The application of aerobic combined strength and balance exercise could improve the cognitive function and patients' satisfaction. Key words: Stroke; Cognitive impairment with no dementia; Aerobic exercise; Strength exercise; Cognitive function
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle