Effect of early nursing intervention on cognitive and compliance of cognitive function rehabilitation in patients with lacunar infarction
Notice bibliographique
Résumé
Objective To investigate the effect of early nursing intervention on cognitive and compliance of cognitive function rehabilitation in patients with lacunar infarction.Methods 61 patients with lacunar infarction were chosen and Montreal cognitive assessment (MoCA) was used to evaluate their cognitive dysfunction.Those who scored less than 26 were randomly divided into the experimental group and the control group.The control group was given conventional cognitive rehabilitation nursing,while the experimental group was given early nursing intervention for 3 months in addition,which included developing individual rehabilitation exercise and finger operation training according to patients' conditions.Two weeks after intervention,cognitive function rehabilitation effect was compared between two groups,and one,two and three months later,two groups'compliance of cognitive function rehabilitation was investigated.Results Before nursing intervention,scores of cognitive function rehabilitation in two groups were (4.8 ±0.68) and (4.8 ±0.54),and there was no statistically significant difference (P ＞ 0.01).Two groups after intervention,score of cognitive function rehabilitation was (15.7 ±2.65) in the experimental group and (11.5 ± 1.87) in the control group,and the difference was statistically significant (t =7.088,P ＜ 0.01).3 months later,patients' compliance of cognitive function rehabilitation in the first,second and third month was all higher in the experimental group than in the control group,and the differences were statistically significant (P ＜ 0.01).Conclusions Early nursing intervention for patients with lacunar infarction can obviously improve their compliance of cognitive function rehabilitation. Key words: Lacunar infarction; Cognitive dysfunction; Early nursing intervention; Compliance
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».