MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3031164135 · doi:10.1186/s13643-020-01387-6

Effectiveness of psychotherapeutic interventions on psychological distress in women who have experienced perinatal loss: a systematic review protocol

2020· review· en· W3031164135 sur OpenAlexafffundabout
Elyse M. Charrois, Katherine Bright, Abdul Wajid, Muhammad Kashif Mughal, Alix Hayden, Dawn Kingston

Notice bibliographique

RevueSystematic Reviews · 2020
Typereview
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueGrief, Bereavement, and Mental Health
Établissements canadiensAlberta Health ServicesAlberta Children's HospitalAlberta HealthUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesUniversity of Calgary
Mots-clésMedicinePsychological interventionPsycINFOCINAHLMEDLINERandomized controlled trialCochrane LibrarySystematic reviewPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Perinatal loss is a traumatic and complex experience that contributes to negative maternal psychological states and adverse outcomes impacting fetal development, maternal-fetal/infant bonding, marital/partner relationships, and child cognitive, emotional, and behavioral development. These outcomes present preventable disease burden and financial liability to individuals, families, and the healthcare system. Psychological interventions have the potential to improve outcomes for women and their families after perinatal loss. A few studies have explored the effectiveness of individual psychotherapeutic interventions in reducing maternal psychological distress after perinatal loss; however, a systematic review to compare these interventions has not been conducted. The primary objective of this systematic review is to determine the effectiveness of psychotherapeutic intervention on psychological distress and perception, coping, and adjustment in women who have experienced perinatal loss. The secondary objective of this review is to examine the content and delivery methods of effective psychotherapeutic interventions. METHODS: We endeavor to search electronic databases (PsycINFO, MEDLINE, Embase, Cochrane Central Register of Controlled Trials (CENTRAL), Scopus, CINAHL, Social Work Abstracts, Family and Society Studies Worldwide, Family Studies Abstracts, Academic Search Premier), gray literature databases (Proquest Dissertation and Theses Global, Web of Science Conference Proceedings Citation Index, OAIster, Open-Grey, Canadian Electronic Library, Canadian Research Index), and relevant organizational websites and conduct forward and backward citation searches of included studies. Inclusion criteria will consider studies that (1) are randomized controlled trials (RCTs), quasi-experimental (e.g., before-after design), and observational (prospective cohort); (2) include women affected by perinatal loss accessing psychotherapeutic intervention or support; and (3) evaluate a mental health or related outcome. Two authors will independently screen all citations, full-text articles, and abstract data. The study methodological quality (or bias) will be appraised using an appropriate tool. The primary outcome(s) will be measurements on the severity of depressive, anxiety, grief, and post-traumatic stress symptoms. Secondary outcomes will include measurements on difficulties in perception, coping, social, or dyadic adjustment. Conducting a narrative synthesis will identify relationships within study findings, and if appropriate, a random effects meta-analysis will be performed. DISCUSSION: This systematic review will summarize the effectiveness of psychological interventions, including their content and delivery method, in reducing psychological distress and improving outcomes for women affected by perinatal loss. The evidence generated from this review can inform researchers and policymakers in expanding on related research and developing customized interventions or programs. SYSTEMATIC REVIEW REGISTRATION: PROSPERO CRD42019126456.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,009
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Méta-épidémiologie (sens large), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesMéta-épidémiologie (sens strict)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,102
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0090,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0180,003
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,137
Tête enseignante GPT0,511
Écart entre enseignants0,373 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations19
Publié2020
Routes d'admission3
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueSystematic ReviewsMême sujetGrief, Bereavement, and Mental HealthTravaux en français237 207