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Enregistrement W3032046824 · doi:10.1002/sim.8757

Analysis of time‐to‐event for observational studies: Guidance to the use of intensity models

2020· preprint· en· W3032046824 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueStatistics in Medicine · 2020
Typepreprint
Langueen
DomaineMathematics
ThématiqueStatistical Methods and Inference
Établissements canadiensMcGill UniversityUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchNational Cancer InstituteNational Institutes of HealthJavna Agencija za Raziskovalno Dejavnost RSNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaMcGill University
Mots-clésCensoring (clinical trials)CovariateEvent (particle physics)HazardComputer scienceProportional hazards modelObservational studyEconometricsRegression analysisGoodness of fitSoftwareStatisticsData miningMachine learningMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper provides guidance for researchers with some mathematical background on the conduct of time-to-event analysis in observational studies based on intensity (hazard) models. Discussions of basic concepts like time axis, event definition and censoring are given. Hazard models are introduced, with special emphasis on the Cox proportional hazards regression model. We provide check lists that may be useful both when fitting the model and assessing its goodness of fit and when interpreting the results. Special attention is paid to how to avoid problems with immortal time bias by introducing time-dependent covariates. We discuss prediction based on hazard models and difficulties when attempting to draw proper causal conclusions from such models. Finally, we present a series of examples where the methods and check lists are exemplified. Computational details and implementation using the freely available R software are documented in Supplementary Material. The paper was prepared as part of the STRATOS initiative.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,079
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,334
Score d'incertitude au seuil0,929

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,079
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,618
Tête enseignante GPT0,519
Écart entre enseignants0,099 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle