Corticosterone, Adrenal, and the Pituitary-Gonadal Axis in Neonatal Rats: Effect of Maternal Separation and Hypoxia
Notice bibliographique
Résumé
Hypoxia, a common stressor in prematurity, leads to sexually dimorphic, short- and long-term effects on the adult hypothalamic-pituitary-adrenal (HPA) and hypothalamic-pituitary-gonadal (HPG) axes. We hypothesized that these effects are due to stress-induced increases in testosterone during early postnatal life. We evaluated this phenomenon by systematically assessing the short-term effects of normoxic or hypoxic separation on male and female pups at birth, postnatal hours (H) 2, 4, and 8, and postnatal days (PD) 2 to 7. Our findings were (a) hypoxic separation led to a large increase in plasma corticosterone from 4H-PD4, (b) neither normoxic nor hypoxic separation affected critical adrenal steroidogenic pathway genes; however, a significant decrease in baseline Cyp11a1, Mc2r, Mrap, and Star adrenal expression during the first week of neonatal life confirmed the start of the adrenal stress hyporesponsive period, (c) a luteinizing hormone/follicle-stimulating hormone-independent increase in plasma testosterone occurred in normoxic and hypoxic separated male pups at birth, (d) testicular Cyp11a1, Lhcgr, and Star expression was high at birth and decreased thereafter suggesting a hyporesponsive period in the testes, and (e) elevated estrogen in the early neonatal period occurred independently of gonadotropin stimulation. We conclude that a large corticosterone response to hypoxia during the first 5 days of life occurs as an adaptation to neonatal stress, that the testosterone surge during the first hours after birth occurs independently of gonadotropins but is associated with upregulation of the steroidogenic pathway genes in the testes, and that high postnatal estrogen production also occurs independently of gonadotropins.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».