Percutaneous mastoid electrical stimulator improves Poststroke depression and cognitive function in patients with Ischaemic stroke: a prospective, randomized, double-blind, and sham-controlled study
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Poststroke depression can lead to functional dependence, cognitive impairment and reduced quality of life. The aim of this study was to evaluate the effects of a percutaneous mastoid electrical stimulator (PMES) plus antidepressants on poststroke depression and cognitive function. METHODS: This study was a prospective, randomized, double-blind, and sham-controlled study. A total of 258 clinically depressed ischaemic stroke patients within 14 days of index stroke were randomly assigned to the PMES plus antidepressant (PMES group, N = 125) and sham plus antidepressant (sham group, N = 133) groups. All patients underwent the Montreal Cognitive Assessment (MoCA) and Hamilton Rating Scale for Depression (HRSD) test at 2 weeks (baseline), and 6 months(M6) after ischaemic stroke. Primary outcomes were the percentage of patients showing a treatment response (≥50% reduction in HRSD score) and depression remission (HRSD score ≤ 9) at 6 months. The secondary outcome was the percentage of patients with a MoCA score < 26. RESULTS: The percentages of patients showing a treatment response and depression remission were significantly higher in the PMES group than in the sham group (57.60% vs 41.35%, P = 0.009; 44.00% vs 29.32%, P = 0.014 respectively). The mean value of the HRSD score change [M (month)6-baseline] was significantly higher in the PMES group than in the sham group at 6 months (- 11.93 ± 5.32 vs - 10.48 ± 6.10, P = 0.036, respectively). The percentage of patients with MoCA scores < 26 was lower in the PEMS group than in the sham group (12.0% vs 24.06%, P = 0.012,respectively), and the mean value of the MoCA score change (M6-baseline) was higher in the PMES group than in the sham group (3.50 ± 2.55 vs 2.72 ± 2.52, P = 0.005, respectively). CONCLUSION: These findings demonstrate that PMES adjunctive to antidepressant therapy is effective in reducing depression, achieving remission in the short term, and improving cognition. TRIAL REGISTRATION: This trial was retrospectively registered (registration number: ChiCTR1800016463) on 03 June 2018.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».