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Enregistrement W3032972591 · doi:10.3390/fire3020021

Seismic Lines in Treed Boreal Peatlands as Analogs for Wildfire Fuel Modification Treatments

2020· article· en· W3032972591 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueFire · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiquePeatlands and Wetlands Ecology
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesCanada First Research Excellence Fund
Mots-clésPeatEnvironmental scienceBorealSphagnumBogGeologyEcology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Across the Boreal, there is an expansive wildland–society interface (WSI), where communities, infrastructure, and industry border natural ecosystems, exposing them to the impacts of natural disturbances, such as wildfire. Treed peatlands have previously received little attention with regard to wildfire management; however, their role in fire spread, and the contribution of peat smouldering to dangerous air pollution, have recently been highlighted. To help develop effective wildfire management techniques in treed peatlands, we use seismic line disturbance as an analog for peatland fuel modification treatments. To delineate below-ground hydrocarbon resources using seismic waves, seismic lines are created by removing above-ground (canopy) fuels using heavy machinery, forming linear disturbances through some treed peatlands. We found significant differences in moisture content and peat bulk density with depth between seismic line and undisturbed plots, where smouldering combustion potential was lower in seismic lines. Sphagnum mosses dominated seismic lines and canopy fuel load was reduced for up to 55 years compared to undisturbed peatlands. Sphagnum mosses had significantly lower smouldering potential than feather mosses (that dominate mature, undisturbed peatlands) in a laboratory drying experiment, suggesting that fuel modification treatments following a strategy based on seismic line analogs would be effective at reducing smouldering potential at the WSI, especially under increasing fire weather.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,086
Score d'incertitude au seuil0,419

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,259
Écart entre enseignants0,236 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle