Collaboration among Registered Nurses and Licensed Practical Nurses: A Scoping Review of Practice Guidelines
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Professional associations, nurse scholars, and practicing nurses suggest that intraprofessional collaboration between nurses is essential for the provision of quality patient care. However, there is a paucity of evidence describing collaboration among nurses, including the outcomes of collaboration to support these claims. The aim of this scoping review was to examine nursing practice guidelines that inform the registered nurse (RN) and registered/licensed practical nurse (R/LPN) collaborative practice in acute care, summarize and disseminate the findings, and identify gaps in the literature. Ten practice guidelines, all published in Canada, were included in the final scoping review. The findings indicate that many of the guidelines were not evidence informed, which was a major gap. Although the guidelines discussed the structures needed to support intraprofessional collaboration, and most of the guidelines mention that quality patient care is the desired outcome of intraprofessional collaboration, outcome indicators for measuring successful collaborative practice were missing in many of the guidelines. Conflict resolution is an important process component of collaborative practice; yet, it was only mentioned in a few of the guidelines. Future guidelines should be evidence informed and provide outcome indicators in order to measure if the collaborative practice is occurring in the practice setting.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,010 | 0,243 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle