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Enregistrement W3033367965

Examining career plateau in the public service

2020· dissertation· en· W3033367965 sur OpenAlexaboutno aff
Sean Darling

Notice bibliographique

RevueUVic’s Research and Learning Repository (University of Victoria) · 2020
Typedissertation
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueJob Satisfaction and Organizational Behavior
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPlateau (mathematics)Public serviceGeographyPolitical sciencePublic relationsMathematics
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Career plateau research is heavily focused on the private sector at the management level. There are few studies which examine career plateau in the public sector and no studies of career plateau in the Canadian core public sector. This qualitative research study is the first career plateau study focused on the core public sector in Canada. The systematic review study includes a map of the career plateau research and completed a synthesis analysis to provide new insights into career plateau. The second study involved an initial 67 participants with further data being gathered from focused interviews of 48 participants who were classified as career plateaued. Echo sorting and content analysis of the resulting data was completed to explore the perceived causes of career plateau; identify the affective impacts of career plateau on public servants; examine the behavioural responses of public servants to being career plateaued; and identify organizational implications.
\nThe study results indicate that public servants perceive the causes and affective impacts of career plateau generally consistent with existing research findings while some of the perceived causes categories may possibly be unique to the public service setting. However, public servants may respond to career plateau in two unique ways involving public service value responses and responses based on public sector organizational characteristics. 
\nGiven that this is the first study to be completed on career plateau in the Canadian public service, all the findings must be considered tentative. The categories developed throughout the study describing how public servants feel and respond to career plateau as well as the organizational implications all require further refinement and more empirical testing.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,340
Score d'incertitude au seuil0,703

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,049
Tête enseignante GPT0,260
Écart entre enseignants0,211 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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