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Enregistrement W3033683581 · doi:10.1371/journal.pone.0233652

What influences the clinical decision-making of dentists? A cross-sectional study

2020· article· en· W3033683581 sur OpenAlexaffabout
Abdulrahman Ghoneim, Bonnie Yu, Herenia P. Lawrence, Michael Glogauer, Ketan Shankardass, Carlos Quiñonez

Notice bibliographique

RevuePLoS ONE · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiquePatient-Provider Communication in Healthcare
Établissements canadiensWilfrid Laurier UniversityUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCross-sectional studyMedicineLogistic regressionBivariate analysisFamily medicineClinical PracticeClinical decision makingDemographyInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Clinical decision-making is a complex process influenced by clinical and non-clinical factors. The aim of this study was to investigate the association between provider, patient, and practice factors with clinical decision-making among dentists in Ontario, Canada's most populated province and its largest dental care market. This was a cross-sectional, self-administered survey of a random sample of general dentists in Ontario (n = 3,201). The 46-item survey collected demographic, professional, and practice information. The outcome (treatment intensity) was measured using a set of clinical scenarios, which categorized dentists as either relatively aggressive or conservative in their treatment decisions. Associations were assessed using bivariate analysis and logistic regressions. One thousand and seventy-five dentists responded (33.6% response rate). Age (p = 0.001), place of initial training (p<0.001), number of dependents (p = 0.001), number of hygienists employed (p = 0.001), and perceptions of practice loans (p = 0.020) were associated with treatment intensity. Dentists who were <40-years old (OR = 2.06, 95% CI:1.39-3.06, p<0.001), American-trained (OR = 2.48, 95% CI:1.51-4.06, p<0.001), and perceived their practice loans as large (OR = 1.57, 95% CI:1.02-2.42, p = 0.039), were relatively more aggressive in their treatment decisions. Various non-clinical factors appear to influence the clinical decision-making of dentists in Ontario.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,006
Score d'incertitude au seuil0,709

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,557
Tête enseignante GPT0,542
Écart entre enseignants0,015 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations33
Publié2020
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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