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Enregistrement W3033697226 · doi:10.1017/ice.2020.291

Risk following a severe acute respiratory coronavirus virus 2 (SARS-CoV-2) exposure from a nocturnal hemodialysis patient utilizing continuous positive airway pressure (CPAP)

2020· article· en· W3033697226 sur OpenAlexaff
Christopher F. Lowe, Mercedeh Kiaii, Laila Aparicio, Leila Chinybaeva, Sandy Coughlin, Inna Sekirov, Muhammad Morshed, Victor C. M. Leung

Notice bibliographique

RevueInfection Control and Hospital Epidemiology · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueLong-Term Effects of COVID-19
Établissements canadiensUniversity of British ColumbiaBC Centre for Disease ControlProvidence Health Care
Organismes subventionnairesNational Institutes of Health
Mots-clésCoronavirus disease 2019 (COVID-19)Continuous positive airway pressureSevere acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2)Nocturnal2019-20 coronavirus outbreakMedicineRespiratory systemVirusHemodialysisCoronavirusAirwayVirologyPandemicAnesthesiaInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

brainstorming from decision points. As a listener, it is important to ask for clarity when it is unclear whether a decision was made. 5. Kindness is vital. Recognize where people are coming from, and respond kindly, even if you do not agree. Everyone showing up is present because they care and are willing to chip in. We must be kind to each other and build together. 6. Disagreement is an opportunity. Many times disagreement ultimately leads to better plans. It may take time and patience to revisit decisions and consider different angles. However, these discussions typically lead to a better plan, or an improved communication of the same plan. 7. Be honest about uncertainty. This is a lesson learned during clinical training-that one should not pretend to know the answer when one does not know. Sometimes communicating uncertainty is extremely difficult but it is important to distinguish opinions from facts. 8. Fatigue is real. Physical or emotional. We are all human. It is necessary to self-recognize and protect one's own health, especially when others are counting on you. When we are so tired we cannot think clearly, or so drained we cannot be kind, we are no longer effective leaders, colleagues, parents or partners.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,033
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,304
Écart entre enseignants0,284 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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