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Enregistrement W3033974124 · doi:10.2196/18441

Diabetes Self-Management in the Age of Social Media: Large-Scale Analysis of Peer Interactions Using Semiautomated Methods

2020· article· en· W3033974124 sur OpenAlexvenueno aff
Sahiti Myneni, Brittney Lewis, Tavleen Singh, Kristi Paiva, Seon Min Kim, Adrian V Cebula, Gloria R. Villanueva, Jing Wang

Notice bibliographique

RevueJMIR Medical Informatics · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSocial Media in Health Education
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesU.S. National Library of MedicineNational Institutes of Health
Mots-clésThematic analysisSocial mediaComputer scienceMedicineData scienceQualitative researchWorld Wide Web

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Online communities have been gaining popularity as support venues for chronic disease management. User engagement, information exposure, and social influence mechanisms can play a significant role in the utility of these platforms. OBJECTIVE: In this paper, we characterize peer interactions in an online community for chronic disease management. Our objective is to identify key communications and study their prevalence in online social interactions. METHODS: The American Diabetes Association Online community is an online social network for diabetes self-management. We analyzed 80,481 randomly selected deidentified peer-to-peer messages from 1212 members, posted between June 1, 2012, and May 30, 2019. Our mixed methods approach comprised qualitative coding and automated text analysis to identify, visualize, and analyze content-specific communication patterns underlying diabetes self-management. RESULTS: Qualitative analysis revealed that "social support" was the most prevalent theme (84.9%), followed by "readiness to change" (18.8%), "teachable moments" (14.7%), "pharmacotherapy" (13.7%), and "progress" (13.3%). The support vector machine classifier resulted in reasonable accuracy with a recall of 0.76 and precision 0.78 and allowed us to extend our thematic codes to the entire data set. CONCLUSIONS: Modeling health-related communication through high throughput methods can enable the identification of specific content related to sustainable chronic disease management, which facilitates targeted health promotion.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,226
Score d'incertitude au seuil0,424

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,003
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,088
Tête enseignante GPT0,471
Écart entre enseignants0,382 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations23
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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